一年级画画，一年级的孩子适合学什么画

本文目录一览

1，一年级的孩子适合学什么画
2，一年级画副我爱妈妈的画画什么好呢
3，一年级绘画主题感恩感动感谢
4，一年级小孩学哪类画画比较好
5，怎样画一幅以安全文明科技环保等主题绘画
6，小学一年级四季画怎样画
7，一年级绘画我们应教什么

1，一年级的孩子适合学什么画

学点水彩画就不错，素描和线描对于6、7岁小孩有点难。

树，花草，小动物，太阳，水，图形

一年级的孩子适合学什么画

2，一年级画副我爱妈妈的画画什么好呢

画副帮妈妈洗脚的画

妈妈喂奶图

画个给妈妈捶背的画吧

一年级画副我爱妈妈的画画什么好呢

3，一年级绘画主题感恩感动感谢

您好！很高兴为您解答=￣ω2113￣=您需要一年级的图画5261，我可以帮您。您可以在网上搜4102索一下感恩一年级绘画1653 感动一年级绘画感谢一年级绘画即可，里面有海量精美图片等您来绘哦！专祝您成功！加油！您一定是属最棒的！

一年级绘画主题感恩感动感谢

4，一年级小孩学哪类画画比较好

学习他喜欢的，这么小不是必须要从基础素描开始学（除非他喜欢……），这样反而会磨灭他的兴趣。可以先学什么漫画卡通之类看他喜欢什么，当他兴趣深入了在开始素描，然后看他喜欢的类型决定油画水彩国画之类的

简笔画吧，可以加淡彩，很多小孩都挺喜欢画色彩的，这样可以提高他们对画画的兴趣，我带过小孩的美术，我们这边基本上这么大的小孩都教这些

先从简笔画画起，建立对形体的理解和观察能力。如果比较有天赋，可以学素描

水彩、、、、画些花花草草什么的最好了

5，怎样画一幅以安全文明科技环保等主题绘画

构思是重点放在科技环保上，安全跟文明就现出来了

以简单的儿童画来表现主题，把平时生活中所见的情景画面，加上自己所想，画下来要想标新立异，也可以尝试一下四格漫画

小学生的画画创作，不能脱离童趣，太强调主题反而没有了画画的趣味性。我建议这幅画可以这样画，创作一个你想象出来的未来城市，未来城市的楼房、道路、交通工具等都发生了翻天覆地的变化，你可以充分发挥自己的形象，天马行空无拘无束地，画面里可以融进你说的几个主题，比如安全——马路的安全，文明——整个城市的文明程度，科技——人类的居住环境更加智能先进，环保——交通工具更环保，厂房更清洁。另外，因为所创作的画非常大（八开），建议整个画面要立体饱满，最好以俯视全城的视角来作画，色彩搭配丰富。以上是我的建议，希望对你能有所帮助~~

6，小学一年级四季画怎样画

春，万物复苏的景象。夏，枝繁叶茂的景象，秋，丰收，或枝叶凋零的景象。冬，银装素裹。

[画素描]画素描正文：画素描湖北省武汉市华中农业大学附属小学三年级一班邓斯舜经过我的努力，我的梦想终于成真了，我今天可以画素描了，画素描。我一直以为素描很容易画，可是，听了苏老师的讲解后，我才知道什么叫做“看起来容易，做起来难，小学一年级作文《画素描》。”画素描首先要打好轮廓，再涂颜色。你们不要上当啊，不是用彩色水笔涂，而是用各种型号的铅笔涂。今天，我画了苹果、香蕉和花瓶。我先打好轮廓，然后涂上交错的颜色。涂颜色时一定要注意密集排列。颜色分为两种——从深到浅和从浅到深。从深到浅就是收笔轻下笔重，从浅到深则正好相反。最主要的是注意颜色的深浅，要逐渐改变。只要仔细观察，用心用笔，那么就可以画出一幅不错的素描。经过将近两小时，一张栩栩如生的素描终于完成了。虽然老师说我画得不错，但我不能骄傲，还要继续努力，争取超过别的同学。投稿:2003-11-7 11:12:51

7，一年级绘画我们应教什么

我认为一年级的美术教师不但要教课本上的知识还要交给学生一些基本技能，例如一些简单的简笔画，蔬菜瓜果、动物、植物等。我一直相信一个原则，只有先打好基础，学生们才会融会贯通，就好像我们走路，只有先学会走，我们才能学会跑。当然，刚开始教学时，我们教的都是一些关于直线、曲线、直角弧线、微笑线、波浪线。在教线条时，弧线以及波浪线都难以掌握，绘画单一线条时也许好掌握但将他们组合在一起时，学生们的问题就出来了，因为低段的孩子对于造型能力的把握性很差，在教时一定要让学生也参与进来，可以让学生给这些线条起上好听的名字，这样即便于学生记忆，也便于提高学生的学习兴趣。再教一些三角形、正方形、圆形、椭圆形等基础图形，在教画图形这方面时，画圆形以及椭圆形学生的掌握能力都很差，总是对你说，“老师，我画不圆。”“老师，我不会画。”往往听到这句话，会很耐心的画一遍，可当学生有对你说了一遍，“老师我还是不绘画”，随后，我会耐着性子再画一遍，可当学生又对你说了一遍后，这时候，我通常会耐心全无，但看到孩子无辜的面孔，我会再画一遍，但是这样做，往往是事半功倍的，不是长久之计，下课后，我好好的反思了一下，这绝对是我的问题，当上下个班的课时，我改变了我的教学语言，看绘画椭圆形时，“大家可以现在左右两边画上两个站起来的微笑弧线，让他们面对面的微笑，好再在上面画个向下看的微笑弧线与下面绘画一个微笑弧线，记住四个微笑弧线都要面对面哦！”这样讲完后，孩子们大部分都可以完成，只有小部分人没有组合好，随后，我又讲一次，讲完后，我让画好的把画举起叫我看，这时我露出了欣慰的笑容！可见，一年级的孩子要注重讲到位，要让平凡的话语充满童趣性，每一个环节要紧紧相扣，每一幅画要分成几个步来讲解，才会让我们的课堂充满了激情高涨的学习气氛，才会在欢声笑语中掌握知识要点，体验到学习的快乐；体验到成功的喜悦，体验到绘画的乐趣，教师也会由衷感到欣慰，以及深深的自豪感！