1. 黄作燊与建筑教育
黄作燊被誉为中国当代最杰出的建筑教育家之一。他始终将教育奉为己任，被誉为“上海建筑教育之父”。黄作燊在上海圣约翰大学建筑系创办之前，曾先后在复旦大学、上海交通大学任教，并在多所国内外著名大学访问学习。他在教学实践中，大力推崇综合素质教育，为中国现代化建设培养了众多优秀建筑师。
2. 上海圣约翰大学建筑系的创办
黄作燊在上世纪80年代初，历时数年争取到了港商出资创办上海圣约翰大学建筑系的机会。该系在建筑教育的课程设置和教学方法方面进行了大胆尝试，打破了传统建筑教育的束缚，强调学生的主体地位，鼓励创新和实践，并不断提高建筑师的整体素质，培养了一批批具有国际视野和现代意识的建筑师。
3. 黄作燊的教育理念和影响
黄作燊的教育理念，体现在其一生的教学实践中，他认为建筑教育的核心在于“以人为本”，注重个性，发挥学生的主体性和创造能力。他注重综合素质教育，强调跨学科融合，提高学生的思辨能力和创新能力，培养有综合素质的优秀建筑师。黄作燊的教学理念和方法对中国建筑教育产生了深远的影响，树立了新时期中国建筑教育的标杆。
4. 重返建筑教育源头
黄作燊作为建筑教育的大师级人物，一直致力于推动中国建筑教育发展。在他生前，曾为多个学校的建筑系提供咨询服务，并组织了多场有关建筑教育的研讨会。如今，中国建筑教育迈上新的发展阶段，黄作燊的教育理念和方法，仍在为今天的年轻建筑师提供宝贵的借鉴和启示。作为建筑教育的奠基人，能够重返建筑教育源头，更是实现了对教育事业的执着追求。
总之，黄作燊的建筑教育思想和实践，是中国现代建筑教育不可回避的重要课题。他所倡导的主人公教育理念，对中国建筑教育产生了深远的影响。希望广大建筑师能够不断学习和实践，探索符合中国国情、适应时代发展的建筑教育模式，为中国现代化建设贡献自己的力量。
