作为一名教学工作者，经常需要使用教案，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。那么什么样的教案好呢？以下是我为幼师班数学整理的一份教案样本(共有5篇)。欢迎阅读收藏。幼儿园大班数学教案1一、教材分析:人是动态的个体，学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈要求幼儿具有主动性和竞争意识。而数学是一个抽象的逻辑主语。
5、大班 数学备课教案作为一名无私的人民教师，经常需要备课，备课是教学的总的组织纲领和行动计划活动。应该怎么写教案？以下是我为大班数学准备的教案，仅供大家参考。让我们看一看。大班数学备课方案1 活动目标1。在运算中寻找物体的不同组合方式，发展孩子的初步推理能力。2.感知数学 活动的乐趣。活动编制一。动物头饰一个，猴子一个，松鼠一个。
3.5个蛋糕纸杯，4个空罐，3个饼干袋。活动流程一:展示图片猴子。1.老师:小猴子的哥哥想邀请他的好朋友来给他过生日，并准备了很多糖果。为了让每一个朋友都能吃到，它为每位客人准备了一到两块糖。我的朋友在这里。小猴子太开心了！但是，直到朋友走了，它才知道今天来了多少小客人。它在收拾房间的时候，发现小客人在废纸篓里留下了10张糖纸。
6、有趣的幼儿园大班 数学 活动教案作为一名优秀的教育工作者，通常会要求你写教案，这有助于你积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考你需要的教案吧！下面是我收集到的幼儿园大班数学 活动的有趣教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。有趣的幼儿园大班数学-1/教案1教学内容和学习情况分析几何教学在大班中非常重要。圆柱体和长方体是常见的立体几何，孩子们在日常生活中经常会接触到。而孩子对圆柱体和长方体的认识很模糊，只能用圆、长、方来形容，很难。
活动目标1。认识长方体和圆柱体，简单了解它们与长方形和圆形的关系。2.收集生活中的各种长方体、圆柱体物体，进行组合建模。3.培养形象思维能力和剪贴技能。活动重点难点1。重点理解长方体和正方体。2.难点:简单理解它们与矩形和圆形的关系及其特点。活动编制一。收藏长方体和正方体的玩具和物品。2.同样大小的矩形和圆形雪花块。
7、大班 数学教案大班数学教案1 活动目标:1。愿意通过测量解决生活中的具体问题，体验测量在生活中的应用。2.在探索和比较中学习正确的测量方法，初步了解测量工具与测量结果的关系。3.在活动中培养孩子的观察、比较、判断能力。4.愿意参与活动并体验成功后的乐趣。5.发展孩子的观察力和空间想象力。活动编制:1。孩子们都有过用等长的量具一个个排列起来测量的经历。
3.装修白雪公主的家活动场景:几张行军床，桌子等。活动 Process: 1。组织幼儿参观白雪公主的故事场景，设置问题情境，激发幼儿对测量的兴趣。介绍:春天到了。白雪公主想装饰小矮人的家，但她有一个问题。你愿意帮助她吗？二、幼儿尝试解决测量地砖的问题，探索正确的测量方法。1.指导思想:白雪公主要给小矮人的家铺地砖。她怎么能清楚地告诉瓦厂的工人地砖的尺寸？
8、幼儿园大班 数学教案 活动Daban 数学:设计门牌号活动目标1。感受门牌号与楼层、房间位置的对应关系，学会用数字表示。2.利用生活中的顺序经验为动物建筑设计门牌。3.体验数字在日常生活中的作用。活动编制一。教具:教学挂图(1)、教学挂图(4)中小型动物建筑中的1-10张数字牌(2-3套)。2.学习工具:操作资料，一个空白信封，一支铅笔。活动进程1。回想一下数字在生活中的作用。
它能告诉我们什么？2.从钟表、电话、公交站牌、商品定价等多方面引导孩子感受数字在生活中的作用。第二，了解门牌号在日常生活中的作用，1.老师:你的门牌号有数字吗？门牌号上的数字能告诉我们什么？如果我们的家庭住址没有数字会怎么样？2.老师出示教学挂图(4)和信封，以“小狗邮递员来小动物楼前不知道把信寄给谁”为由，带领孩子们讨论分析原因。
