五年级上册语文作文

1。五年年级上册 语文书中第五单元练习题，用词5 作文500，很快长大了，我也跟着父母一起长大了。每桌都好吃。每一个甜蜜的微笑都包含着父母对我的爱；每一句善意的话语，都寄托着父母对我的爱。记得有一次，我拿着这张上面有鲜红分数的试卷，高高兴兴地跑回家。我妈看了这份试卷和这份鲜红的分数，表扬雨点般落在我身上。“华华(这里可以改成你的名字！

妈妈今天会给你做一顿大餐！”话音刚落，妈妈就把我抱在怀里。然后她赶紧说:“继续努力！下次考一百分，妈妈会给你更好的奖励！“我既害羞又骄傲。父亲赶过来说:“外面有人，后面有天！别那么得意，一百分而已。再给我看看！”然后，父亲拿起纸看了看。虽然只有几分钟，但我感觉几个小时后，每一分钟都像沙漏一样落入我不安的心中。”字体乱七八糟！

1)一天晚上，我不小心把舌头咬出了血。我大叫:“妈妈！你快来看，我舌头流血了。”妈妈赶紧拿了两瓶“口服液”给我喝。我只会喝一瓶，问我妈:“你怎么知道喝了两瓶口服液舌头就不会流血了？”“当然啦！我是你妈吗？”妈妈笑了。第二天起来，舌头上的疮真的不见了。我问我妈:“你不是医生。你怎么可能是对的？”妈妈说:“我还不认识你呢。你很性感。再加上你这几天睡得很晚，一生气就咬舌头。”

无论我在哪里，只要妈妈在，幼小的心灵就能安静下来。现在我长大了，妈妈对我倾注了无数心血，希望我有一天能长成参天大树。有一次，我和阿姨去沙河百货买鞋。姑姑给表哥买了一双鞋，我也让姑姑给我买了一双。我仔细看了每一双鞋，不知道买哪双。我边走边看。突然，我眼前一亮，看中了一双标价138元的运动鞋。

骗人“五(6)班雷佳怡老师说到老师，我毫不犹豫地想到我们的好玩有趣作文君君老师一头长长的金黄色的头发挂在圆圆的脸上，像秋天的柳叶。笑起来，眼睛弯弯的像香蕉，露出两个小酒窝，很迷人！这是君君先生。说到君君的老师“骗人”，这不是虚名。上课时，君君先生推开门，手里拿着一个杯子，笑着对我们说，“我亲爱的宝贝们，君君先生来了！

此时，学生们正盯着那团漆黑的液体。老师笑着说:“同学们，猜猜这是什么？”我们都回答:“是红酒！”“是药！”“是可乐！”然后，老师伸出中指，在杯子里蘸了蘸，放进嘴里舔了舔。品尝后，老师露出了满意的表情。之后，一个同学坐不住了，冲上去对老师说:“我要吃饭！””他把手伸进杯子，拿出来，放进嘴里，含住。

1。五年年级上册/第一单元作文蓝天怎么写？看，蓝色的大海，蓝色的小船，我亲爱的爸爸和我，穿着节日的衣服，牵着。最先把我们叫醒的是一缕一缕金色的阳光，开在枝头，落在头顶，照在蔚蓝的大海上，我和爸爸走在海边，一串大脚印，一串小脚印。走着走着，我发现了一些漂亮的贝壳。我眼睛一亮，就跑过去把它们都捡了起来。父亲看着我笑了笑，我们继续往前走。

”“我坐过两次，* *！”“我坐过几次，海风的感觉让我兴奋，所以我觉得没什么好怕的！”听到这些话，我立刻精神起来，伸手向旁边的父亲做了个V的手势。这时，我听到司机说:“船要开了，准备好！”我也不示弱，然后大声喊了一句“太好了，开车，开车！"船立刻离开了，就像一支箭从身边飞过。我感觉心一下子提到了嗓子眼，然后一阵凉风吹过来。

国庆体验课顾凌恒10月1日又迎来了国庆节，我很自豪，因为这是新中国成立以来的第64个国庆节，也就是我们的祖国60岁了！为了庆祝这个节日，我和妈妈去广场玩。哇，广场上有这么多的人！人们的脸上洋溢着幸福的笑容。嘿，那边舞台上发生什么事了？过去一看，哦，原来警车要巡城了！这时，人群中间传来一阵惊呼。看，看，警车要启动了。

哇，多酷的警车啊！......在人群的喊叫声中，我慢慢转过头，看到了前面的两辆车，车厢里都在敲鼓。很快锣鼓喧天，终于看到警车从一辆车开到另一辆车。当警车从我身边经过时，主持人的话引起了我们的注意。我看见他说，接下来，汽车游行现在开始？车队里的车包括公安局、人民法院、司法局等等。我开始数汽车，一辆，两辆，三辆...二十八，二十九，三十，哇，第一批三十辆，然后第二批开始。警车上独特的黑蓝色图案，有的印有公安二字，有的印有司法二字，有的印有法院二字。

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1。五年年级上册 语文本作文如何写我的语文本。五年年级上册Book语文Book，刚开学就拿到了，简直如获至宝。它像一个知识的宝库，内容丰富；像一把钥匙，找到它的知识之门。现在让我的书语文带我去语言文学的缤纷世界。语文书的形状是长方形的，封面不断变化，从一二年级的卡通动物到三四年级课文中的生活场景。随着每个人年龄的增长，对知识和文化的需求也在不断提高，里面的内容丰富多彩。

我随意打开，看到的是一幅幅栩栩如生的图片配上文字，仿佛给我们带来了一个看不见的场景。久而久之，我收集了很多诗词，日积月累，还有一个资料包，里面有无数的资料！语文书中蕴含着无穷无尽的知识，深深打动了我，激励了我。语文书是知识的深井，是产品的描述，是生活的真相，是有趣的汉字，是父母爱的故事，是政治家爱国精神的诗篇。