她做了7年小学老师，7年童书编辑。她人生最大的愿望就是打破童心。2000年“杨红樱校园小说系列”以《一个女孩的日记》开始，与《一个男孩的日记》、《5班和3班的坏男孩》、《漂亮老师和坏男孩》一起，在学生、老师和家长中产生了很大的反响。《女生日记》一章入选全国小学语文实验教材，《男生日记》获2003年全国优秀畅销书奖，《美丽的老师与坏男孩》为教育部指定中小学图书馆必读书目，2004年获全国优秀畅销书奖，入选“中国新世纪教育图书馆、小学生百本推荐书目”等。
5、 杨红樱写的书都有哪些?调皮的马小跳，笑猫日记，女生日记，男生日记，非凡校园系列。一只笑猫的日记，淘气的马小跳。2000年“杨红樱校园小说系列”以《一个女孩的日记》开始，与《一个男孩的日记》、《5班和3班的坏男孩》、《漂亮老师和坏男孩》一起，在学生、老师和家长中产生了很大的反响。《男孩的日记》一章入选中国小学语文实验教材，并于2003年获得全国优秀畅销书奖，教育部指定的中小学必读图书《美丽的老师与坏男孩》于2004年获得全国优秀畅销书奖。长篇童话《肥猪傻》、《度假村里的狗和猫》、《骑着轮箱的蜜糖》等已出版。
6、 杨红樱简介杨红樱，儿童文学作家，中国作家协会会员。2000年，杨红樱校园小说系列以《一个女孩的日记》开篇，与《一个男孩的日记》、《5.3班的坏男孩》、《漂亮老师与坏男孩》、《调皮的马小跳》系列一起，在学生、老师、家长中引起巨大反响。2010年，杨红樱以2500万的版税收入荣登“2010第五届中国作家富豪榜”首富，引起广泛关注。
儿童文学作家，“2010第五届中国作家富豪榜”首富。我18岁的时候当了小学老师，把自己的作品作为一个故事讲在一本书里。后来学生才知道是杨红樱老师写的。于是同学们强烈建议出书，于是19岁开始创作童话。她做了7年小学老师，7年童书编辑。现在她是《青年作家》杂志的副主编。他的女儿出国留学了。杨红樱我这辈子最大的愿望就是打破童心，因为有人批评杨红樱，说她作品格调不高，对杨红樱的一大堆批评就是陷入“以小众批判大众，以洋气批判故土，以古典主义批判近代”的刘第九届全国少儿评委并将her 作品的销售归功于成功的营销。2007年，林依薇在媒体上公开批评杨红樱抄袭。“我会很坦白的告诉别人，作为一个作家早期的抄袭和模仿是不可避免的，还不如承认。
延伸资料:著名童书作家杨红樱在杭州天长小学参加了一场主题为“每天一起读书”的读者见面会。杨红樱被誉为“童书女王”的她，从2000年开始，她的系列作品如《一个女孩的日记》、《调皮的马小跳》、《美丽的老师与坏男孩》、《一只笑猫的日记》等开始风靡小学。有人称她为中国的J.K。连续八年位居中国作家富豪榜前十的罗琳，2010年以2500万元的版税收入高居“2010第五届中国作家富豪榜”榜首。
7、 杨红樱的简介杨红樱，1962年出生，成都儿童文学作家。18岁时，她开始从事小学教师的工作。因为一篇文章受到学生好评，学生们建议出书，于是她19岁开始创作童话。她做了7年幼师，7年童书编辑。现在她是成都青年作家杂志的副主编。她人生最大的愿望就是打破童心。2000年，杨红樱校园小说系列以《一个女孩的日记》开篇，与《一个男孩的日记》、《调皮的马小跳》、《漂亮的老师》、《坏男孩》一起，在学生、老师、家长中产生了巨大的反响。
8、 杨红樱 作品的特点?救急!1。杨红樱 de 作品关注人物性格的塑造，探讨成人世界与儿童世界的隔阂与误解，倡导理解与沟通。早期童话作品注重语言塑造，有教育内容。21世纪后，她的创作风格有所调整，形成了幽默轻松的风格。她的创作题材和内容也以儿童喜闻乐见的方式描写城市儿童的喜怒哀乐，文艺的特性与社会功能的关系已经渗透到作品，注重儿童心理活动的创作观念形象建构。
既有对事物的想象，也有根植于现实的人生感悟；既有对儿童文学的深刻理解，也有对儿童教育的凝重思考。杨红樱 of 作品还呈现了教育背景下儿童的生活现实和心理现实，杨红樱 作品尊重儿童的天性，符合儿童的理想世界，作品渗透着。
