这是一篇游记，描述了作者访问金华Double龙洞。它是按照观光的顺序叙述的。写出了外孔的宽敞，内孔与外孔接合处的狭窄，内孔的“奇、黑、大”。表达了作者对祖国大好河山的热爱。《吉金华双龙洞》的作者是叶圣陶先生，他写下了路上所见、洞外所见、洞内所见，表达了对祖国大好河山的赞美。延伸资料:全文按游览顺序可分为四个部分:第一段(第一节)说明作者游览-1龙洞的时间和地点。
先写山，再写溪，最后用“那条溪是从洞里出来的”引出描写的重点。在第三段(第4、5、6和7小节)，作者分别考察了外孔、小孔和内孔。第四节先写洞口观山的感受，再详细描写外洞，写外洞内“宽”“大”的特点。最后，我提到了泉水，并解释了泉水的流向。泉水从洞的右边流出。这是外面的洞。第5部分:书写者通过孔隙从外孔进入内孔。这一节写得比较详细，可以分为五层:第一层写泉水的由来，承上启下，引出下文。
5、记 金华的双 龙洞内洞的特点是什么Ji 金华的双龙洞内孔是黑、奇、大。另一种解释是，它黑暗、宽广，值得欣赏。主要描述了钟乳石和石笋的特征。原文节选:内洞漆黑一片，什么也看不见。扛着汽灯的工人只能看到很小的地方，剩下的全是黑暗，不知道有多宽。工人们举着高高的汽油灯，一个一个地指出洞内的景色。首先当然是洞顶有双龙、黄龙、青龙蜿蜒。我听从了他的建议，这有点像。
这些形状各异、颜色各异的钟乳石和石笋，就算不做什么，也值得一看。《纪金华双龙洞》是叶圣陶写的游记，按游览顺序记述了游览金华双龙洞的情景，是苏教版《小学语文》和版《小学》的第二册。表达了作者叶圣陶热爱祖国大好河山的思想感情和对大自然的欣赏兴趣，激发了学生对祖国大好河山的热爱。
6、记 金华的双 龙洞分段解释第一段:(1)说明游玩地点第二段:(2~3)沿途风景第三段:(4)外洞第四段:(5)孔隙第五段:(6)内洞第六段:(7)出洞。我解释了参观的时间和地点。II (2，3)讲了去爽龙洞一路上的所见所闻。III (4，5，6，7)详细描述了作者拜访爽龙洞的经过。第一段:(1)尤爽龙洞。第二段:(2，3)一路上。第三段:(4)外孔介绍。
7、记 金华的双 龙洞的详细资料Shuang 龙洞Shuang龙洞是喀斯特景观，位于Shuang龙洞景区中心，以洞内有洞，洞中卧舟为特征。是整个双龙景区的核心景观和标志性景观。据史料记载，西汉元帝年间，隐居在金华山，唐代柳宗元写了《柳中卿隐居记金华洞》(double 龙洞在古代又称为金华洞)，此后，double/洞。爽龙洞海拔520米左右。它由内孔、外孔和耳孔组成。洞口是轩朗，两边悬挂的钟乳石呈蓝黄色，看起来像两个水龙头。两个龙头在外孔，龙身却藏在内孔，故名“双龙洞”。
8、记 金华的双 龙洞分段写段意第1段:(1)尤爽龙洞。第二段:(2，3)一路上。第三段:(4)外孔介绍。第四段:(5)毛孔介绍。第五段:(6，7)内孔介绍。记住 分为七小节。1.途中，2。洞3，外洞4，孔5，内洞6，叶。1途中，2孔，3外孔，4内孔。谢谢大家！《纪金华爽龙洞》全文按游览顺序可分为四节:第一节(第一节)说明作者游览金华爽龙洞的时间和日期。
在第三段(第4、5、6和7小节)，作者分别考察了外孔、小孔和内孔。在第四段(第8节)，写洞，扩展信息:1。写作特点文中描写景物的句子运用比喻、比喻、夸张等方法，引导学生仔细欣赏和体验，比如“眼睛昏花，但我仍能感觉到左右和上方的岩石似乎在向我挤压。”感觉自己要稍微抬起头，肯定会额头破，鼻子挠，“作者通过心理活动的描写，生动地反映了双龙洞内洞入口低矮狭窄的奇特景象。
