三峡教学反思
教材，四年级下册，语文教学 反思作为一个优秀的老师，要在课堂上快速成长教学并写反思总结经验。四年级语文第二册-2反思作为一名初来乍到的人民教师，上课教学是重要的工作之一，在-2反思的帮助下，我们可以快速提高自己的。
Institute反思，做一个有爱心的老师，教育思维使他明确自己的教育方向，科学合理地设计，实施自己的教育，不断地总结、提炼、升华自己的教育实践。以下是我做一个感性老师反思，为你收集的经验。欢迎阅读。做一个有情怀的老师的经历反思1 2018年8月16日是一个难忘的日子，考上惠济区教师培训的第一天。窗外下着雨，并没有影响我们学习的热情。
虽然我们队没有赢得下午的比赛，但是我们非常感谢队里的每一个人为自己而战，为球队的荣誉发挥出自己最好的作用。上午，崔副局长在讲话中强调了第三点:做教育新榜样。具体要求如下:对教育要有理想主义；对学校有主人翁意识；献身于你的工作；对治学有严谨的态度；对学生有人文情怀；严格要求自己。
教学目标:知识目标:1一定要读懂文中的投注词，理解词的意思。掌握排比、比喻、拟人等修辞手法。掌握文中引用的诗词、谚语、典故，了解它们在文中的作用。能力目标:1。理清文章脉络，掌握作者写作的时间和空间顺序。2.把握好这篇文章的写作特点，信息量大，有爱。学习作者根据每个场景的特点所采取的不同的描写方法。情感、态度、价值观培养学生热爱祖国大好河山的情怀，增强保护环境的自觉性。
难点:掌握记叙文有知识有才华有感情的游记写作方法教学过程:第一课1。导言1。背李白《早放白蒂城》:千里江陵。两岸猿猴的叫声，还在耳边不知不觉地不停啼叫，轻舟已过了沉重的青山。2.问题:①这首诗写在哪里？3.作者简介刘大姐，现代学者、作家、翻译家，1904-1977年生于湖南岳阳。1925年进入日本早稻田大学研究所。
教材分析of 三峡的秋天是北师大版六年级上册主题单元“母亲河”的第二篇课文。它是一篇短小抒情的散文文章，构思精巧，脉络清晰，语言优美，抒发了热爱祖国大好河山的情怀。在给人以美的享受的同时，让人不禁为自己的家乡和国家感到惋惜。学习情况分析学生在学习本单元第一篇课文《长江之歌》时，对长江有了初步的了解，但大多数学生没有去过那里，对那里的景色没有直观的印象。即使去过的同学也只是走马观花，没有细致的观察和深刻的体会。
教学目标1。通过各种阅读方法带着感情读课文，背诵自己喜欢的段落。2.欣赏三峡秋景之美，激发学生热爱祖国的美好情怀。3.学习课文的叙述顺序和把握三峡秋的特点的写作方法，培养学生感受和欣赏美的能力。教学注重通过各种阅读方法，带着感情读课文，领略三峡秋景之美，激发学生热爱祖国山河的美好情感。
