申论大作文，我的申论大作文写作思路看能有多少分啊

本文目录一览

1，我的申论大作文写作思路看能有多少分啊
2，公务员申论范文
3，围绕中国梦主题请以好政策引发的思考进行申论大作文写作
4，2020年的省考申论有大作文吗
5，天津市2011年公务员申论大作文题目为家底给定材料都是人口
6，写国考申论大作文能有几分左右
7，申论大作文如何写作

1，我的申论大作文写作思路看能有多少分啊

这个应该能得30左右分吧，剩下就看开头和结尾如何了

你确定不是看了华图中公的答案后才说的...怎么和培训机构的答案如此相似

我给你两分

我的申论大作文写作思路看能有多少分啊

2，公务员申论范文

这里有历年地方公务员考试和国家公务员考试的申论真题范文： http://www.examda.com/gwy/all/

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公务员申论范文

3，围绕中国梦主题请以好政策引发的思考进行申论大作文写作

这是国考地市级的，省部级的是以“不学礼无以立”为中心议题。没看到地市级的具体材料，不是也是差不多的么？应该也是道德礼仪类的呀。就从你的这个题目来看，我觉得是要好政策来支撑中国梦，即两个一百年的民族复兴梦。好政策么，，，就是说政策要与时俱进吧，创新，改革。我觉得从这个地方入手。其他的，暂时没想到。

这是国考申论省部级以上的大作文么？

围绕中国梦主题请以好政策引发的思考进行申论大作文写作

4，2020年的省考申论有大作文吗

从这几年的公务员考试发展趋势来看，大作文已经不是必考题了，为啥，因为大部分省份的乡镇卷中，最后一道题已经安排了应用文写作的试题。而且2020年的国考申论试卷中，作文写作题也没有再考了。之前看花木君分析考题中提到，申论考试会根据不同岗位进行区分，有针对性的选拔公职类人才。不过虽然不考作文写作题，但是在最后一道题的作答中，还会考察申论写作能力，平时的学习中，这部分还是要加强。

2020年的省考申论有大作文的吧。

具体要看你报考省份的公务员考情了，可以找下你意向报考省份的往年公务员试题了解是否申论有大作文。以广东公务员考试为例，广东省考职位一般分为县级以上机关和乡镇，笔试采用两套试卷即县级以上机关是一套试题，乡镇是一套试题。按照往年考情来说，乡镇申论是没有大作文的，县级以上机关试题是有的。另外，2020国考两套试卷中都没有考“大作文”，而是考察了一道“大型贯彻执行题”。这是否会对2020省考产生影响现在也无从知晓。所以还是要以你报考省份的省考考情和具体考试为准了。

5，天津市2011年公务员申论大作文题目为家底给定材料都是人口

我是考生。首先要把这个题做大“家底”一定是一语双关的。一个是普通的家底另一个是国家的“家底。”这一点上我和楼主一致，而且在考的时候不确定这个观点。但不这样又没有更好的观点了。所以想了好久花了不少时间最后时间不够也是和楼主差不多提了几个大点就索性结尾。现在想想。国家的“家底”应该不会错。但是就看具体的表述了。国家的家底就是人。所以从人口普查中的问题也就是国家家底的问题。也是国家的问题。这样的话后边的东西就比较好写了。

我是这样认为的，家底一般指的是财产方面的情况。人口与财产是不能直接划等号的。所以上升到国家层面，国家的家底指的实际上就是一个国家拥有的资源。然后与文章结合，人口就象征着劳动力，是一种人力资源。这是一把双刃剑，城市建设、科技创新都离不开人力资源。但是，人口过多又会带来一系列问题，比如人口结构不合理，社会老龄化加快、人均可分配资源少等等。如何合理分配人口资源，建设好社会主义，就必须立足于人口普查。然后展开。。。。。。今年的题目没有给定具体内容，只要求结合材料，所以还是要以人口为主题，只要是写的人口有关的，基本上我觉得应该给及格分，毕竟是非常主观的东西，只要不脱离材料，可以给一定想象发挥空间。

申论立意(家底) 1、本人富民强国+幸福指数 2、我写养老问题 3、老年人保障+服务型政府 4、我国的家底是人民不是经济，之后民生.... 5、养老+基础设施建设、调整政府机构+幸福指数…… 6、既要充实物质家底，又要丰富精神家底，两手抓两手都要硬.... 7、①通过摸清家底确保社会资源的有效再分配; ②通过摸清家底对十二五发展思路进行微调修正; ③通过摸清家底为方针、政策及发展战略的制定提供足够的科学依据 8、资源资源分配

6，写国考申论大作文能有几分左右

国考申论大作文总分40分。(一)明确评分标准文章结构支撑起一篇议论文章的骨架，也是一篇议论文章的关键所在。对于议论文而言，文章结构的要求主要体现在两个方面。1.完整对于一篇文章而言，一个完整的结构必然包括：标题、开头、分论点论证、结尾，这四个部分。很多考生能够理解和把握这四个部分的结构，但是在具体安排结构的过程中，考生往往容易丢掉标题，导致文章结构的不完整。在一般情况下，缺少标题可能会扣掉2-3分左右的分值。但是，如果严格意义来说的话，缺少标题完全可以算为结构不完整，那影响考生文章的档次，分数浮动的空间可能会更多。2.匀称在保证文章结构的完整性的前提下，还要合理安排每个部分的字数与篇幅，使其在外在形式上均匀科学。就目前国考1000字的要求下，开头与结尾部分篇幅可以稍微少一点，大概在100-150字之间，而每一个分论点论证的字数大概在250-280之间。这样，一个开头、三个分论点、一个结尾，会使整个结构更加科学。(二)掌握写作方法文章结构主要取决于文章的材料逻辑与总分论点的提炼。就以往国考考情而言，常规型材料为常态，其中也会偶尔出现关系型的材料类型。所以，在结构安排上，考生既可结合材料和总分论点，安排为“五段三分式”与“思辨型文章”这两种结构类型。1.五段三分式所谓“五段三分式”是指作文共有五个自然段，除去开头引出总论点、结尾回扣主旨外，中间有三个同类分论点来支撑总论点。这种五段三分式结构从议论方向来看，又分为意义型分论点和对策型分论点。意义型分论点是指分论点是从意义层面去论证分论点的必要性与重要性。如：成功从改变现状开始，三个分论点写成：“改变现状能够突破瓶颈;改变现状能够保持活力;改变现状能够不断进取”。对策型分论点是指分论点从解决问题的层面实现总论点。如：成功从改变现状开始，三个分论点写成：“改变现状要打破思维定式;改变现状要善于抓住机遇;改变现状要勇于持之以恒”。2.思辨型文章所谓“思辨型文章”是指在主题中出现AB两个角度，并且AB之间存在一定的关联性，那么文章结构可以就AB二者的关系展开分析。第一段引出AB两者，第二段整体论述AB之间的关系，第三、四段分别陈述AB之间的关系，第五段总结全文。如：海洋的开发与保护，三个分论点可以写成：“保护与开发辩证统一;开发海洋资源，保护是前提;保护海洋环境，开发是目的”。

公务员考试申论作文写作方法如下：一、研究材料的规律。二、跨越套路和模板。三、准确的角度提出论点。四、层次清楚，逻辑清晰。五、语言流畅，说话踩点。六、结构完整，有一定的高度、宽度、深度、力度。

7，申论大作文如何写作

在距考试还有几天的时间里，华图教育考试研究中心的老师特别对大作文的写作为考生们总结了作答要点，其实，申论的本质其实就是要求考生以模拟国家公务员的身份来概括分析解决材料中所提出的问题。语言要符合申论的特殊规范和要求。申论大作文一般情况下分为四种类型，即评论文，策论文，政论文和公文。前三者的写作各有所侧重，有的强调原因，有的强调对策。公文在国考中出现的不是很多，但也不能忽视。任何一篇申论作文都由论点，论据，论证三部分组成，我们简称申论的三要素。论点，就是你的主要观点。有总论点，也有分论点，总论点有时候也就是你的作文题目，而分论点就是论证总论点的角度。论点的原则是整体性、身份、高度、广度、准确。身份指的是你要以国家公务员的身份，有时候题目本身也会规定写作者的具体身份。高度指的是申论文章要有一定的政治高度，一般的政治高度在当下指的是科学发展观，生态文明，和谐社会等。广度指的是分析问题的思维要宽阔。准确指的是立场一定要和国家和党中央保持高度一致。论据是论点得以存在的基础，是用来证明论点的材料、依据，它是文章的支撑。一般情况下有两种类型。事实性论据和理论性论据。事实论据指的是以客观事实为依据的资料，如统计资料、概括的事实、具体事例等。理论论据如经典着作、理论文献、名言谚语、科学公理、规律等。论证就是如何把论据利用起来对论点进行解释说明。一般情况下有例证、引证、理论论证、比较论证、归谬论证等方法。申论文章的写作步骤一般是先审题、列提纲、定题目、想开头、写分论点、想结构、论证、写结尾等8个环节组成。第一，详细审题，理解命题目的，审清作文的类型要求具体是策论文、评论文、议论文、公文、讲话稿还是其他。审出限制条件，即论述的内容重点要分析原因还是强调对策，弄明白虚拟身份是谁，要求的字数限制和其他规定。第二列提纲，列提纲就是要写出文章的基本思路，在草稿纸上画个草图，弄出各个分论点来。第三，写题目，题目的写法一般有正立法、反立法、引申法。所谓正立法就是标题就是论点，我们要提倡这种写法，如《确保“权为民所用”要有新思路》。反立法就是对一种错误的观点或负面现象进行质疑，如《开发海洋资源不可顾此失彼》，《警惕地方保护主义借“救市”抬头》等。引申法如由XX引发的思考，XX的启示，从怒江水电开发说开去，XX告诉我们什么等。第四，开头。开头里面要交代清楚事件、影响和观点。第一层，交代事情的缘起，根据材料得到某时某地发生某事，非常具体。第二层，揭示主题，由该事件看出某问题相当严峻，符合我们的思维习惯。第三层，谈某问题的影响或危害。一般情况下有铺开型、引用型、比喻型、对比型和设问型。对开头我们可以套用一个万能开头。 A、近年来/目前/最近一段时间；（）现象/情况频繁出现/形势严峻/导致/造成（）。究其原因，则存在多个方面（）。由此，我们认为（）迫在眉睫/应当提上议事日程/应该重视（）/我们必须（）。