1. 什么是QS排名
QS（Quacquarelli Symonds）世界大学排名是由英国教育咨询机构QS定期发布的跨国性大学排名。该排名指标涉及学术声誉、师生比例、国际学生和教师比例、论文引用率等多个维度。被誉为世界三大排名之一。
2. 人大QS排名低的原因
人民大学虽然是中国领先的高校之一，但是在QS排行榜中的排名并不太高。主要原因是人大在某些指标上表现一般，例如教师与学生比例、国际化程度、学术声誉等。具体来说，以下是一些可能影响人大排名的因素：
2.1 师生比例
QS排行榜中测量学校教师人数与学生人数之比的指标，其中，越低的比例表示更好的教师配备和更小的班级规模。然而，人大的师生比例并不高，2019年该指标排名为308，这意味着在这一方面有待改进。
2.2 国际化程度
QS大学排名的国际化指标衡量了学校的学生、教师和研究合作伙伴的国际化程度。尽管人大在吸引国际学生方面表现良好，并占据了全球排名的第75名，但中国高校在这方面常常受到诟病。
2.3 学术声誉
学术声誉是另一个关键指标， QS 按其学术声誉对大学进行排名。但中国高校在这方面存在固有的弱点，因为国内许多教授与学生抱怨目前国内的大学绩效评价并未真正关注教学与研究，而且国内重视的是学校的政治背景和宏大的建筑风格，而非真正的学术实力和成就。
3. 人大QS排名可以如何提高？
人民大学可以通过提高教师与学生比例、推进国际化，加强学术合作以及提升教学与研究的质量来提高QS排名。比如：
3.1 教师与学生比例
人大可以采用增加教职工、扩大教师规模等方式，以提高教师与学生比例。这能够给学生提供更好的教育资源，促进更好的教育质量。
3.2 推进国际化
人大可以加强与国外大学的学术合作，吸引更多国际化学生、教师等，提高国际学术声誉，以此提升其在 QS 排名中的表现。
3.3 学术合作
人大可以积极推动国内外高校间的科研交流与学术合作。发挥学科特色，积极吸收优秀的国际教师，建立更广泛的国际性交流合作网络。
3.4 教学与研究质量
人大可以加强学生的研究能力，支持学生提升科研能力和水平，为学生提供更多的科研实践机会。同时，提高学校的教学质量与水平，开展高质量的教学活动，支持教学研究和学科建设。
4. 总结
QS大学排名虽然不是衡量一所大学综合实力和国际声誉的唯一标准，但对于吸引国际学生和教师，校友募集和保持领先地位等方面至关重要。因此，人民大学可以在提高教师与学生比例、推进国际化，加强学术合作以及提升教学与研究的质量等方面做好努力。通过不断改进、优化教育体制与教学方式，人大可以提高QS排名，塑造更加优秀的国际形象。
