2014 武汉市教育局教师备考？湖北省武汉市-2/资格证书2021根据武汉市教育局考试中心教师资格证书考试，有关事项如下:1 .申请条件和要求。具有中华人民共和国国籍，关于这个武汉市教育局教师备考:你可以在涂画网校找到你需要的考试信息，湖北第二师范学院(简称湖北第二师范)学校代码为14099，湖北第二师范学院位于中国光谷核心区，风景优美，交通便利。到2020年，校园占地1718亩，建筑面积43.7万平方米，有15个二级学院，55个普通本科专业，16000多名全日制学生，现有教职工1191人，全日制教师765，其中高级职称教师368，湖北第二师范学院是以“教师 education”为主要特色，以教育学、理学、工学、文学、管理学、艺术学等学科为支撑的省属全日制本科院校，是湖北省教育的重要基地之一。
1、湖北第二师范学院在哪里湖北省第二师范学院武汉市湖北省东湖新技术开发区高辛二路129号。湖北第二师范学院，简称湖北二师大，主要包括武汉商务职业学院、武汉商学院、湖北第二师范学院、武汉东湖学院、武汉纺织大学。1.武汉商贸职业学院:2002年3月经湖北省人民政府批准，教育部备案的民办全日制普通高等学校。前身为湖北广播电视大学省总工会支部，创建于1985年。2002年3月，经湖北省教育厅批准，武汉商贸职业学院成立。2.武汉商学院:位于九省通衢的湖北省武汉市，是以商科教育为主，以经济、工程为两翼，教育、文学、艺术等学科协调发展的省级普通本科院校。
3.湖北第二师范学院:简称湖北第二师范学院，位于素有九省通衢之称的湖北省武汉市。是一所以教育为主要特色，以教育学、理学、工学、文学、管理学、艺术学等学科为支撑的省属全日制普通本科高校。
2、武汉第二师范学校录取分数线2022湖北二师内蒙古文史类录取分数线440，湖北二师安徽理工类录取分数线489.83，文史类录取分数线522.69。湖北第二师范在江西的录取分数线是理工科502.94，文史532.98。湖北第二师范学院，简称湖北二师大，位于武汉市，素有九省通衢之称的湖北省。是一所以教师 education为主要特色，以教育学、理学、工学、文学、管理学、艺术学等学科为支撑的省属全日制普通本科高校，为湖北省创新能力提升计划(湖北省2011计划)和教育部“中国制造、互联网 2025”产教融合推进计划重点高校建设高校。
3、武汉的师范类大学有哪些武汉有三所师范大学，分别是华中师范大学、湖北第二师范学院、湖北幼儿师范高等专科学校。华中师范大学位于湖北省/123，456，789-1/，九省通衢。它位于武昌南湖之滨的桂子山上，占地120多万平方米。是教育部直属的重点综合性师范大学。华中师范大学占地160多万平方米，藏书300多万册。有28个教学科研单位，75个本科专业。
4、武汉师范大学有哪些湖北第二师范学院、汉江师范学院、湖北师范学院、华中师范大学、黄冈师范学院。1.湖北第二师范学院湖北第二师范学院，简称湖北第二师范学院，位于武汉市，素有九省通衢之称的湖北省，以教师教育为特色。以教育学、理学、工学、文学、管理学、艺术学等学科为支撑的省属全日制本科院校，是湖北省教育的重要基地之一教师，是湖北省2011计划重点建设高校和教育部“中国制造、互联网 2025”推进计划建设院校。
5、2020上半年中小学 教师资格考试 武汉市笔试报名须知(湖北根据湖北省教育考试院《关于做好2020年中小学资格考试工作的通知》教师和《关于2020年上半年湖北省中小学笔试报名工作的公告》教师结合实际，现将我市笔试报名有关事项公告如下:1 .重要提示为考生服务，做好报名审核工作。本次我市报名将全面实行考生身份信息网上审核和公安网比对。考生应对所提供信息的真实性和准确性负责，并承担相应后果。
6、湖北省 武汉市 教师资格证2021据武汉市教育局考试中心教师资格审查有关事项如下:1 .报考条件和要求1。具有中华人民共和国国籍。2.遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的思想品德。3.参加中小学相应科目笔试教师资格审查，成绩合格且在2年有效期内。面试的类别和科目必须与笔试相同。4.学历要求报考幼儿园教师资格，应具备幼师毕业或以上学历；
申请初中、高级中学、中等专业学校资格教师，应当具有大学本科及以上学历；申请中等专业学校实习指导教师资格，应当具有大专以上学历，同时应当具有相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级工以上技术等级。3.报名流程1。考生登录中国教育考试网，根据栏目指南进行网上报名，选择考区和面试科目。2.资格审查和确认。
7、2014年 武汉市教育局 教师考试备考?关于这个考试武汉市教育局教师备考:你可以在涂画网校找到你需要的考试信息。综合知识涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、政治等。，并考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质，以及对教育法规、教育学、心理学、教学方法的掌握程度。教育教学专业知识与综合知识的比例为7:3，即教育教学专业知识占70%，综合知识占30%。
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