五年级上册语文期末考试卷，五年级上册语文期末测试卷

来源：整理时间：2023-09-04 22:15:00 编辑：去留学呀手机版

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1，五年级上册语文期末测试卷
2，五年级上册语文人教版期末试卷快快快
3，校尉营小学五年级上册语文期末考试卷
4，20112012年五年级上册语文期末试卷
5，人教版五上语文期末模拟试题

1，五年级上册语文期末测试卷

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五年级上册语文期末测试卷

2，五年级上册语文人教版期末试卷快快快

一,基础知识(50分) 1,读拼音,写词语.(5分) xuán yá（悬崖）shèn zhòng（慎重）fang sì（放肆）jiǎnyuè（检阅）zhēn chá (侦察)二、带点的字选择正确的读音,请标出.(3分) 正月(zhèng zhēng)2 高粱(liáng liang) 2布置(zhì zhǐ)1 羞涩(sè shè) 1友谊(yì yí)2 粗糙(zào cāo )2 三、(句子部分)一、把下面地句子改成陈述句.(1).这种行为不是海豚的本领吗?这种行为是海豚的本领。(2).天气不是将要变冷了吗 ?天气是要变冷了。(3).树上的叶子不是都变黄了吗?树上的叶子是都变黄了。(4).那平静的"湖面"难道不是被它踩碎的吗 ?那平静的“湖面”是被它踩碎的。(5).我们怎能忘怀呢?我们不能忘怀。(6).可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你落泪了。(7).妈妈不是到日本留学了吗？妈妈是到日本留学了。二、用修改符号修改病句. 秋.. 按大写字母表的吮吸排列下面五个字.〈2分〉肆掺刮嬴嵌 _s_c_g_y_q_2.修改下列病句. (5分) 1老师夸耀我们班上的纪律好. 老师夸耀我们班上纪律好的同学。2雨哗哗地下着, 淋得像落汤鸡一样。雨哗哗地下着, 像落汤鸡一样淋着。随便写的。

五年级上册语文人教版期末试卷快快快

3，校尉营小学五年级上册语文期末考试卷

一、读拼音，写词语。（5分） Dà SHà TUǒ TIē YUáN LIàNG RUì XUě DàN SHēNG ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分）画卷（JUàN JUǎN）一场雪 (CHáNG CHǎNG) 扁舟 (PIāN BIǎN) 邮差 (CHāI CHà) 一水间 (JIàN JIāN) 剥皮(BāO Bō) 三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。（6分） 1、电钮咨询媒体馒头（） 2、俗话春辉胁商慷慨（） 3、树稍誉写谨慎生锈（）四、把词语补充完整。（4分）应接不（）（）山倒海粉妆玉（）随心所（）（）地而起居高（）下前（）后（）优胜（）汰五、填空。（9分） 1、“盛”用部首查字法，应先查（），再查（）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（）种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第（）个意思。 2、“春风又绿江南岸， ”这两句诗的作者是。 3、《游子吟》的后两句是，。 4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则想。 5、攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。六、选词填空。（6分，每小题2分）不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就…… 1、发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见地堡和火力。陆续继续持续延续 2、们（）跳上一只小船，船向河中心移去。 3、这节课，们（）学习《鸟的天堂》。七、判断题，对的划“√”，错的划“×”（4分） 1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（） 2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。（） 3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（） 4、“使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。八、按要求写句子。（6分） 1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句） 2、凡卡写信。（扩句，至少两处。） 3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句）九、在原句上修改病句。（6分） 1、他仔细地浏览了今天的报纸。 2、们要不断的改进学习方法，增加学习效率。 3、写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。十、按顺序排列句子，在（）里写上序号。（）们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。（）接着又看见第二只，第三只。（）们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。（）起初周围是静寂的。（）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（）后来忽然起了一声鸟叫。十一、阅读题。（15分）是中国人 ①不管是中国人，还是朝鲜人、日本人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。就是一个典型。常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，的家乡——上海。 ②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是最大的乐趣和享受。和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景…… ③有一次□在黑板上写了□ 几个大字——中国□ 几个大字□老师很有兴趣地凑过来问写的是什么□“I LOVE YOU(爱你)——”很严肃地说□“WHAT(什么)？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——CHINA（中国）！” 老师恍然大悟，紧紧握着们的手说：“GOOD!(好)” ④在这里，友好中也有不友好的事情发生。 ⑤几个月前，们进行了一次测验。快下课时，老师要们把一张选择题的纸交来。那时，还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以交上了地图。 ⑥当知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任？为什么不听解释？很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇…… ⑦打那以后，每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。为超过美国人而骄傲。感到自豪，感到扬眉吐气。 1、在第三自然段的“□”内加上标点符号。3分 2、解释词语。2分徒劳：恍然大悟： 3、打波浪线的话有的意思。3分 4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段，它是围绕来叙述的。3分 5、课文以《是中国人》为题，全文充满了情感。请仔细阅读文章，写出作者的两种情感。4分 ① ② 十二、作文。（30分）题目：二十年后的提示及要求：请你充分展开想象，选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺，叙述有一定条理。这是语文。给个最佳吧

校尉营小学五年级上册语文期末考试卷

4，20112012年五年级上册语文期末试卷

苏教版语文五年级上册期末试题一、根据要求写字词练习1．看拼音写词。hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn（海疆）（饱览）（协调）（锻炼） fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà（缝隙）（羞惭）（明媚）（爆炸）2．用√选择正确的答案。（1）下列字作为姓氏时的读音是：华（huá huà）应（yīng yìng）皇甫（huáng pǔ huáng fǔ ）（2）选择正确的汉字。（暮幕）春云（绵锦）（振震）惊迫不（急及级）待（3）选择加点字正确的字义或读音。奋笔疾书（病快）凶相毕露（完结完全）不足为奇（值得充足）痛悼（diào dào）机械（jiè xiè）鸟栖（xī qī）虫居3．按要求写成语或四字词语。（6分）寓言故事：自相矛盾（）（）（）神话故事：嫦娥奔月（）（）（）“滴水穿石”的近义词：（）（）4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。（1）（八仙）过海——各显神通（2）千里送鹅毛——（礼轻情意重）（3）三个臭皮匠-——顶个（诸葛亮）（4）台上三分钟，（台下十年功）（5）师傅领进门，（修行靠个人）元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是。二、根据课文内容填空（16分）1．迎客松（），枝干遒劲，虽然（），却仍然郁郁苍苍，（）。2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了（）；谈迁面对（）的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著（），这些事例都给予我们启示：目标专一而不（），持之以恒而不（），就一定能够实现我们美好的理想。（5分）3．“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是，（，）。表达友情的诗句你知道的还有：（，）。4．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《》。由这部小说你还想到的故事有（）、（），联想到的成语有（）、（）。三、阅读短文，回答问题（一）推敲（片断）贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用敲字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用敲字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是；二是 3．本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：（二）那姐妹俩去年春天，我去一个贫困山区采访。那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。” 我问：“你姐姐呢？” 思晴：“我姐姐去学校读书了。” 我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。” 我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……” 我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。1．文中的姐妹分别叫（）和（），请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。2．文中的“奇特的妙计”具体指的是，（），“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为（）。3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想（）。4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。四、作文读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。题目自定。

5，人教版五上语文期末模拟试题

2007人教版五年级语文上册期末质量测试卷一、基础知识（24分） 1、看拼音写汉字。（5分） fèi xū qí tú jǔ sàng zhān yǎng xiāo huǐ （）（）（）（）（） 2、给下列带点的字选择正确的读音（用“√”表示）。（4分）玲珑剔透（tī tì）腮边（sāi shāi）一幅画（fù fú）附近（fú fù） 3、先在横线上填上你认为与上面字容易混淆的字，再分别组词。（5分）恨（）钓（）榆（）拂（）狠（）钩（）（）（）（） 4、“临危不俱、振耳欲聋、再接再励、前扑后继”请把这组词中的错别字改正过来。（4分） 5、按要求完成句子。（6分）（1）（）屋子内部没有什么布置，（）墙壁很光滑。（填上关联词语）（2）茉莉花很香。（使句子更加生动、具体）（3）"嫦娥一号"成功发射令全国人民为之振奋。（改变句式，使句子表达效果更强烈）二、语文积累（20分） 1、，明月何时照我还。 2、红军不怕远征难，。 3、歇后语“——净是输（书）”的上句是：。 4、这庄严的宣告，这雄伟的声音，。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，，，。读了这段话你会联想到：（4分） 5、当我们在学习上遇到困难时，要用这样的名言勉励自己： 6、我常常用这句话，提醒自己要多读书、读好书。 7、请将作者与作品连起来。（4分）《“精彩极了”和“糟糕透了”》《落花生》《长相思》《窃读记》许地山（中）纳兰性德（清）林海音（中）巴德/舒尔伯格（美） 8、通过本学期的学习，你掌握了哪些语文学习的方法（如怎样体会句子含义的意思、怎样做到阅读有一定的速度、如何收集资料等）？请至少写出两种。三、课内阅读（11分）鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 1、这个自然段主要写了。（2分） 2、画线部分用的什么修辞方法，有什么作用？（4分） 3、下面两句话各采用什么说明方法，将这种方法填在括号里（两种方法不重复）。（2分）（1）须鲸一顿就可以吃两千多公斤呢。（）（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（） 4、“齿鲸主要吃大鱼和海兽。”句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？你从中受到什么启发？（3分）四、课外阅读（15分）父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。上学后，仍然顽性难改，有一回（竞，竟）严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来。您就是他父亲，不像不像，您那宝贝儿子，哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发…… 我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加（竞，竟）赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。 1、选择括号里正确的字写在直线上。（2分） 2、联系上下文，理解“引以为豪”的意思，再用它写句话。（4分）我的句子： 3、读画“——”的句子，体会父亲不同的心理。（4分）第一次：第二次： 4、短文中所说的“名片”指的是什么？（3分） 5、给短文加个合适的题目。（2分）五、习作表达（30分）有2个选题，请任选一个完成。题目自拟，字数400左右。 1、读了上面的这篇短文，相信你一定也有自己的一些想法和感受。请你联系实际，写一篇读后感。 2、“父母的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像静谧（mì）的秋月，更似温暖的冬日”请打开这份珍贵的记忆，从一件件小事中去再次感受父母对你无私而伟大的爱，把其中的一件写下来。注意要写得真实感人哟。友情提示：做完了，别忘了认真检查哦！

担待

人教版五上？什么意思，告我几年级的第几单元第几课就行了。

(*^__^*) 嘻嘻