1. 强调体育并非万能之术
在家长和学生的心中，凭借着出众的体育天赋便可在体育大学得到青睐，进而成为职业运动员或教练员的想法并不罕见。然而，体育本身并非万能之术，对大多数孩子而言，社会发展对于专业技能的需求更为紧迫，孩子们需要掌握更加实用的能力，而这恰恰是体育大学无法给予的。
2. 学生的适应性宽度将大幅缩小
可以想象，在一所体育大学就读的学生，其绝大部分对入学以后培养的重点——运动技能，已经有一定的掌握，而在这样的“单纯学科”下，学生的适应性宽度将大幅缩小。这不仅会让学生难以适应未来的生活与工作，同时也会使得学生在毕业后面临着无法适应社会的危险。
3. 职业前景较为有限
尽管成为职业选手或教练员对于一部分体育大学的学生而言，并非天方夜谭，但绝大多数的学生将无法在职业运动员的竞争中占得一席之地。因此，对于普通的学生而言，毕业之后的职业前景比较有限，需要重新寻找他们擅长的领域或发展方向，大大增加了学生的职业发展难度。
4. 学生的收益形式单一
最后值得一提的是，与其他学科相比，体育大学的学生在学习过程中收益形式十分单一，他们很难拓宽思维，积累更加广泛的知识储备。这不仅会使得学生们缺少生活阅历与人文素养，同时也会让他们在理解运动技能、对抗竞争时面临许多的局限性。
结语
综合而言，孩子上体育大学不可取，可能会对他们的成长产生一些不利的影响。因此，在选择大学专业和方向时，我们需要有一个清晰的认识和目标，更好地引领孩子迈向理想的人生道路。
