1. 穆臣刚家训简介
穆臣刚先生是哈佛大学处于上升期的1940年代至1960年代之间的重要人物，他曾经是哈佛商学院教授和咨询公司Dean Witter的合伙人之一。穆臣刚先生倡导的家庭教育理念、文化传承，对哈佛大学及其周边文化传承有着深远的影响。穆臣刚先生曾经发布过一份名为“家纲”的家训，其旨在强调家庭关系、个人品德、心态状态等方面的积极影响，这份家训对于今日的家庭教育仍有重要的参考价值。
2. 关于家庭关系的重要性
穆臣刚先生强调，“一个家庭不是四堵墙和一堆家具所组成的，而是由人组成的社会群体。”在穆臣刚先生看来，家庭关系是家庭的基石，而家庭的基石就有赖于家庭成员间的沟通、理解、信任等方面的耕耘。若要让家庭成员之间的关系得到进一步的改善，则需要各自发掘自己的个性特点，学会相互尊重与包容。从这个角度看，家庭关系不仅是家庭成员之间的关系，更是我们在人际交往中应对关系问题的指南。
3. 品德与礼仪的重要性
穆臣刚先生认为，“品德即领袖之素，礼仪即领袖之仪”，这也是他非常关注个人品德和礼仪修养的主要原因。在家训中，穆臣刚先生强调，人的成功不只是指物质财富和社会地位，更包括内在的品德和道德准则。我们应该教育孩子们养成正确的品德观，从而改变其行为模式。 另一方面，穆臣刚先生认为家庭关系是集体的，行为也有着相应的约束。因此，穆臣刚先生提倡礼仪修养，从小事做起，让每一个家庭成员从餐桌礼仪、座椅礼仪、文明交往等方面，做到有度有节。从而营造出一种亲和、敬重和扶持的氛围。
4. 心态状态的重要性
穆臣刚先生提出，“我成功的两大要素是坦诚和信任，我为人处事时，力求坦诚，而且真诚对待人，因为我认为只要与人坦诚相对，信任就能建立起来。”从穆先生的话语中可以看出，心态的重要性。良好的心态即积极、向上、敢于面对挑战，不抱怨也不抗拒， 坚持不懈地探索及学习新知识。穆臣刚先生还着重强调了家庭成员在面对“失败”时的态度，认为既可以从中吸取教训，也不要轻言放弃，要团结奋斗，互相扶持。
