黄琬巧对，黄琬巧对翻译

本文目录一览

1，黄琬巧对翻译
2，黄琬巧对究竟巧在哪里
3，黄琬巧对和曹植聪慧的译文
4，21黄琬巧对太后古文
5，黄琬巧对的解释
6，黄琬巧对文言文
7，黄琬巧对意思

1，黄琬巧对翻译

http://zhidao.baidu.com/question/46217810

黄琬巧对翻译

2，黄琬巧对究竟巧在哪里

“黄琬巧对”究竟巧在：将日食剩下的比作刚出来的月亮。没拘泥于固定的格式，而是放开思维、开动脑筋，在考虑问题时换了个全新的角度。【黄琬巧对原文】黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

黄琬巧对究竟巧在哪里

3，黄琬巧对和曹植聪慧的译文

黄琬巧对黄琬人小但聪明，祖父黄琼，是魏郡太守。建和元年正月的日食。京城里看不到那次日食的情况而黄琼把这情况报告了皇上。太后命令问日食的情况，黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。年龄七岁的黄琬在旁边说：“为何不说日食如初升的弯月？”黄琼听了大吃一惊，就按照黄琬说的回答，为黄琬的与众不同而更加喜欢他。曹植聪慧曹植十多岁时，便已诵读过诗经、论语及辞赋十几万字，善于写文章。曹操看了他的文章，对他说：“你是否请人写呀？”曹植跪下说：“这话要议论一下，下笔写文章，只要当面试一下，为什么要请人？”当年邺城铜雀台新建成，曹操带领众儿子登上亭台，让他们各自作赋，曹植拿起笔立即写成，曹植写的辞赋相当有水平，曹操认为他很与众不同。

黄琬巧对和曹植聪慧的译文

4，21黄琬巧对太后古文

出处《后汉书黄琬传》2原文黄琬早而辩慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食几何。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。3译文黄琬从小就聪明，祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年（公元147年）正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况告诉皇上，皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问却不知道该如何描述。黄琬7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像初升之月？”黄琼恍然大悟，立即按照黄琬说的回答诏令，并且认为黄琬十分特别，十分喜爱他。4注解字词①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。③诏：皇帝的命令④以：凭借。⑥如：像⑦为：担任⑧爱：喜爱⑨应：回答⑩奇：认为与众不同11.而：并且

5，黄琬巧对的解释

翻译黄婉小时侯聪明，祖父黄琼做魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城看不见日食情况，黄琼把听见的情况告诉皇上。皇太后招他问日食遮了多少。黄琼思索答案却不知道日食情况。黄婉当时7岁，在旁边：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼恍然大悟，立刻用他的话回答诏书。练习题1（1）召见（2）与众不同2（1）黄琼思考答案却不知道日食情况。（2）立刻用他的话回答诏书。3 14像刚出来的月亮。

婉小时侯聪明，祖父黄琼做魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城看不见日食情况，黄琼把听见的情况告诉皇上。皇太后招他问日食遮了多少。黄琼思索答案却不知道日食情况。黄婉当时7岁，在旁边：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼恍然大悟，立刻用他的话回答诏书。再看看别人怎么说的。

婉小时侯聪明，祖父黄琼做魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城看不见日食情况，黄琼把听见的情况告诉皇上。皇太后招他问日食遮了多少。黄琼思索答案却不知道日食情况。黄婉当时7岁，在旁边：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼恍然大悟，立刻用他的话回答诏书。

6，黄琬巧对文言文

1D2A3 黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知道如何比拟当时的情况立即按照他说的回答皇太后4好像初升的弯月5.“黄琬巧对”究竟巧在：将日食剩下的比作刚出来的月亮。没拘泥于固定的格式，而是放开思维、开动脑筋，在考虑问题时换了个全新的角度。

《后汉书黄琬传》原文：黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。译文：黄琬小时候聪明，祖父黄琼做魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城看不见日食情况，黄琼把听见的情况告诉皇上。皇太后下达命令问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。黄琬当时7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼大吃一惊，就按照他说的回答皇太后，认为极其与众不同。

2011-11-20 09:581D2A3 黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知道如何比拟当时的情况立即按照他说的回答皇太后4好像初升的弯月5.“黄琬巧对”究竟巧在：将日食剩下的比作刚出来的月亮。没拘泥于固定的格式，而是放开思维、开动脑筋，在考虑问题时换了个全新的角度

7，黄琬巧对意思

原文　　黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。译文　　黄琬年龄虽小却聪明，祖父黄琼是魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把这情况报告皇上。皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知道如何比拟当时的情况。黄琬当时7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼大吃一惊，立即按照他说的回答皇太后，认为黄琬十分特别，于是十分欣赏他。启示　　人的思维不能拘泥于固定的格式，看问题要从多重角度发掘问题、分析问题，这运用到你的学习中就是要放开思维、开动脑筋，在考虑问题时不妨换个角度。

黄琬年龄虽小却聪明，祖父黄琼是魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把这情况报告皇上。皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知道如何比拟当时的情况。黄琬当时7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼大吃一惊，立即按照他说的回答皇太后，认为黄琬十分特别，于是十分欣赏他。

原文黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。译文黄琬年龄虽小却聪明，祖父黄琼是魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把这情况报告皇上。皇太后召见他问他日食的情况穿厂扁断壮登憋券铂猾。黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知道如何比拟当时的情况。黄琬当时7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼大吃一惊，立即按照他说的回答皇太后，认为黄琬十分特别，于是十分欣赏他。注释①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。 ②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。 ③诏：皇帝的命令 ④以：凭借。 ⑤奇：认为特别 ⑥如：像