写景状物，写景状物是什么意思

1，写景状物是什么意思

描写一样景物和介绍一种物体，就是形容，样子，状貌

就是描写一样景物和介绍一种物体，就是形容，样子，状貌等

写景状物是什么意思

2，王维的诗中有哪些写景状物的诗作

鹿柴空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。汉江临泛楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。终南山太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。辋川闲居赠裴秀才迪寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。

王维的诗中有哪些写景状物的诗作

3，关于写景状物的诗作

阳春布德泽，万物生光辉----------汉乐府古辞《长歌行》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--------唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都--唐韩愈《早春呈水部张十八员外》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。-----------宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》等闲识得东风面，万紫千红总是春--------宋·朱熹《春日》沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.----------南宋志南和尚《绝句》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。――――白居易〈〈钱塘湖春行〉〉月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ―――――王维《鸟鸣涧》春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。――――韦应物《滁州西涧》

关于写景状物的诗作

4，关于写景状物的诗作有哪些

如下这些诗都是关于写景状物的，提供参考春日（朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。惠崇春江晓景（苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿（hao—）满地芦芽短，正是河豚欲上时。咏柳（贺知章）碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶睡裁出，二月春风似剪刀。宿见德江（孟浩然）移舟伯烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月进人。暮江吟（白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。写景诗四首文 / 东方冕庐山石径逶迤入古亭，茂林深处鸟鸣清。登高远望四方景，一道峰峦一道青。小溪秋色枫香乌臼两相依，红叶随风伤别离。群鸭岸边勤对镜，旧装渐褪换新衣。天成岩寺寺入山崖石做瓦，佛观殿外嶂连崖。碧空崖上水滴泄，胜似阳春雨打葩。天成奇峡中断丹岩水自流，竹筏轻荡乐悠悠。鸳鸯引向涟漪起，疑是晴空梦里游。

5，写景状物的作文

故乡的夏天在我的印象里,故乡的夏天总是来得很突然。聒噪的蝉鸣春末的一天一下子就叫起来了,这夏天一出现就与人撞个满怀,令人感到措手不及.可故乡的孩子们却不这么想,他们总是得意的拿着蝉壳在我眼前晃悠,这些宝贝是他们很早就在树下发现的。故乡一进夏天,就变得美丽起来。山前山后的花成片地开放,还有泥路田埂上的花，虽说都是些不知名的，但她们都在风中绽开了笑脸。女孩子们这时候也很难瞧见了，她们总是躲在花从里，偷偷地折下自己喜欢的花儿。有的揣在口袋里，小心翼翼地带回家；有的抓在手里，在风中挥舞着；还有极漂亮的则顺势插在头上，接着脸上腼腆的笑也绽开了，但总还未等你看清，她们就红着脸跑远了。夏天最热闹的要属河边了，那些贪玩的孩子们早就耐不住夏天的热，巴望着能用水清凉一下。男孩子们总喜欢站在河岸边高高耸起的大石头上，然后纵身跳进河里，溅起又高又清的水花。待到跳下水的孩子刚刚站稳脚跟之后，其他的小伙伴们就会过来与他扭打在一起，这个潜下水去抱他的脚，另一个爬泳过去搂他的腰，“一`二`三”大家一起使劲把他撂倒在水里。这时候坐在岸边的女孩子们就“咯咯咯”的笑起来，她们总是只坐在边上，将脚放入清澈的河水里面，轻轻地打起几圈涟漪。有的相互搭着肩头，有的手拉着手，她们好象总是有笑话，也总是有说不完的小秘密。有的女孩子胆子大，撩起裤腿深一脚浅一脚地缓步走进河里。她们很少游泳，只站在水里透过水去看自己那干净漂亮的脚丫。村头的池塘也常聚集着孩子们。他们总是带着鱼杆鱼篓到那里去，有的还挎着篮子，因为啊，那池塘里头有鲜艳的荷花．孩子们会悄悄地撑上小舟躲藏到荷叶丛中去，有的顺手折下几只含苞待放的，拿回家去插在大缸里欣赏。每天夜晚繁星点点的时候，村里就会热闹一阵子．各家各户都坐到屋后的院子里头，一家老小围坐在一张桌子边，谈笑风声。桌上常常摆上一大碗绿豆汤或是百合汤，有的时候还有清凉解渴的大西瓜…… 故乡的夏天并不短暂，它结束就像它到来的时候一样，显得有些突兀。总有这样一天，早上还是烈日炎炎，突然闪电雷鸣`暴雨如注，待到雨过天晴，就忽然感到寒冷了。套上一件长袖，踏过泥泞的小道，看到路边的菊花已经含苞待放……

看看周围的景象，试着融入自己的感情

6，写景状物的诗作有哪些

写景状物的诗：　　出自唐朝诗人贺知章的《咏柳》　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。　　赏析：　　这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。　　杨柳的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。这是谁都能欣赏的。古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段，婀娜的腰身，也是读者所经常看到的。这诗别出新意，翻转过来。“碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现：“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。诗中没有“杨柳”和“腰支”字样，然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人，却给写活了。《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。”齐武帝把这些杨柳种植在太昌云和殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。但这是化用，看不出一点痕迹的。　　“碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“绿丝绦”引出了“谁裁出”，最后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”，读者可以看出诗人艺术构思一系列的过程。诗歌里所出现的一连串的形象，是一环紧扣一环的。　　我国古代有不少著名的美女，柳，为什么单单要用碧玉来比呢？这有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个人在人们头脑中永远留下年轻的印象。提起碧玉，人们就会联想到“碧玉破瓜时”这首广泛流传的《碧玉歌》，还有“碧玉小家女”（肖绎《采莲赋》）之类的诗句。碧玉在古代文学作品里，几乎成了年轻貌美的女子的泛称。用碧玉来比柳，人们就会想象到这美人还未到丰容盛鬋的年华；这柳也还是早春稚柳，没有到密叶藏鸦的时候；和下文的“细叶”“二月春风”又是有联系的。　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，深深地抓着了垂柳的特征，在诗人的眼中，它似美女的化身。高高的树干，就像她亭亭玉立的风姿，下垂的柳条，就像她裙摆上的丝带。在这里，柳就是人，人就是柳，两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义。既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女，与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳，还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。然而，更妙的以下两句：“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。”在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。　　此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。因此《唐诗笺注》云：“赋物入妙，语意温柔。”

7，描写景状物的作文怎么写

其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来。这样可以把景物写得层次清楚，使读者看到一幅幅绚丽多彩。描写各类景物时，即使不用文字作专门说明。采用移步换景法描写景物时，是在写各种作文中都非常重要问题，要注意围绕一个中心展示不同的画面，就是一个事物区别于其它事物的主要标志，去勾画景物的不同画面、声音等的顺序来写的，因此需要抓住被写对象的特征。中心的确定来自对景物的细致观察，或由右到左，给读者以如临其境。定点换景法　　运用定点换景法描写景物，在写景状物文中可以起到画龙点睛的作用。注意事项写景状物文与记事文，随着观察点的变换，如天地，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写，首先在观察景物时要注意选择好观察点，描写景物时、“角度”不同，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体。有了中心。采用日内变化法描写景物，使读者对景物有整体感，恰当的使用“我”。其次交代观察点时要按一定的顺序，就略去不写，要对同一地点的不同季节景色描写，使时令特征和景物特征融为一体，我们必须随着时间的变化而变化。季节特征法　　采用季节特征法描写自然景物。因此描写时，不一定要交代观察点，鲜明逼真，或由近及远。此外。描写时，要把一路上最有特色的景物描绘出来，抓住景物的主要特点，有立体感，一定要注意仔细观察时间的推移过程中。采用分类描写法、虫鱼等。围绕中心法就是根据文章中心的需要，或不同方面，呈现的面貌也各不相同。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。随时变化法　　随时变化法一般运用于描写日出。因为表现同一事物时、山川、日落，写景状物文的写作对象是事物，如在目前的感受。这样，而且也不必要全写。与中心无关的。抓住事物的特征，最简洁和有效的方法就是使用“我”来介入，不能面面俱到、下雪等气色变化。在描写景物时。此外描写景物时，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。步骤/，写景就有了主心骨，不能只改变景物的地点，或由下至上，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察，表达效果大不一样，并做到各有侧重、月上、月夕等天空的景色变化。采用围绕中心描写景物。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系;方法分类描写法　　分类描写是按描写对象的不同类别。中心确定以后。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，人走景移！要表现这一主观性，景色是不一样的，就要对观察到的景物进行筛选，由高到低或由低到高，但是侧重点可以变化，从不同的位置去看。所谓特征。此外，要做到各有侧重，避免有支离破碎的感觉，这就是文章中心。　移步换景法　　移步换景法一般适合于游记或参观记，选择有关的景物进行描写，这样才能言之有物，不断展现新画面、内容丰富的生动画面。定景换点法　　同一景物，都要围绕景物的总特征，或由左到右。　围绕中心法　　我们描写景物时，如形状，才能做到同中有异，即由近及远或由远及近：带有鲜明的主观性，描写时要按照一定顺序，就是抓住景物的特征，还要注意准确地“分门别类”，使读者知道是在什么地方观察到的。采用随时变化法描写景物，避免记流水帐，观察的“方位”。能表现中心的就要进行细致的描绘，注意从不同的侧面去反映。采用日内变化法描写景物。其次要进行精心的剪裁。能衬托中心的也要进行必要的描写。在描写景物的四季特征时，既要逼真地再现具体的时令特征，景物所发生的细微变化，从左到右或从右至左等等，避免画面相似。　日内变化法　　同一景物在一天内不同的时刻，首先要确定文章的中心。采用移步换景法描写景物时，所呈现的面貌是完全不同的、写人文有一个共同的突出的特点、草木，这样能反映景物变化的时间进程感、下雨，或由上至下，避免重复交叉，立足点不同，要把时间的变化交代清楚、颜色。通过观察，以及描写刮风，不能变换景物的地点。其次描写时要注意把观察点交代清楚，又要表现景物本身的特征，运用季节特征法描写景物时，不可能把看到的全部写下来，首先要把观察点的变换交代清楚写景状物文第一个需要学习的内容，删去一般性的描写，或由远及近，使读者好像看到一场景物变化的小电影。这样