过年有排门子秧歌和菜门秧歌。正月十五，有九曲秧歌和灯笼秧歌，2.组织小朋友复习扭秧歌歌舞基本舞步，扭秧歌和扇舞扭秧歌有十字步的统一规定，扇子舞没有统一的舞步规定，古典舞和民间舞都可以用扇子。看陕北秧歌的构成绥德可谓是陕北秧歌的中心，那里的农村仍然保留着传统的秧歌表演项目、风俗习惯和风格特征，包括神回秧歌、28夜秧歌和1942年后出现的新秧歌。
1。场景描述看410字的秧歌作文。朋友，你看过秧歌吗？如果你能在正月十五参观我们的家乡，你会被那粗犷奔放的景象所吸引。在缠绵的过程中，也许你会情不自禁地加入狂欢，不由自主地扭动。听，锣鼓声，鞭炮声，开锁声，街上一群秧歌队开始围场了。领头的是“沙公子”，头戴小生帽，白衣，手持大折扇。后面跟着伪装的大姑娘大小伙子。
看秧歌的人看到这种磅礴的气势自然就停下来了。走了两圈，只见“儿子沙”跃入场地中央，双手握拳鞠躬，唱着新年大调，热闹的小戏开始了。这时，佐纳换了调子，锣鼓的节奏更加昂扬。成双成对的干船像浮在水面上，拿着“桨”的老头像醉汉一样在前面扭来扭去，多半是男扮女装的“姑娘”丑陋不堪。正扭来扭去的* * *，身后却冲出几个“刁老婆”。
绥德可谓是陕北秧歌的中心，这里的农村至今还保留着传统的秧歌表演节目、习俗和风格，包括神会秧歌、二十八夜里的老秧歌，以及1942年后出现的新秧歌。秧歌表演者往往有几十人，有的多达近百人。在伞头的带领下，他们踩着铿锵的锣鼓，随着嘹亮的唢呐起舞，扭、荡、走、跳、转。沉浸在欢乐喜庆的气氛中，陕北高原的秧歌表演十分红火。
早年，我常打扮成女人。随着时代的发展，女性也参与进来。男女队身着彩衣或云角秧歌服。男的用毛巾裹头，女的抱着花花绿绿的肩膀和中式毛巾。过年有排门子秧歌和菜门秧歌。正月十五，有九曲秧歌和灯笼秧歌。小田苗又叫踢田，分二人田、四人田、八人田。舞蹈动作丰富、大胆、大方，充分体现了陕北人民淳朴、淳朴、开朗、乐观的性格。陕北秧歌的表演形式以扭腰为主，所以又叫扭秧歌，即以腰为中心点，辅以锣鼓。
3、关于秧歌的介绍秧歌是中国(主要是北方)一种流行的、具有代表性的民间舞蹈，在不同地区有不同的称谓和风格。在民间，秧歌有两种称谓:踩高跷的叫“高跷秧歌”，不踩高跷的叫“土秧歌”。现代所谓的“秧歌”，多指“地方秧歌”。秧歌历史悠久。南宋时，《武林外传》精心介绍的民间舞队中有“村田乐”的记载。清代吴喜林的《新年杂咏抄》明确记载了现存秧歌与宋代“田乐”的渊源关系。
秧歌的起源在中国已有几千年的历史，明清时期达到顶峰。清代吴喜林《新年杂咏》载:“秧歌亦为南宋元宵之乡”。“秧歌”的由来，汉族民间流传着这样一种说法:在插秧拔秧等农业劳动过程中，为了减轻面朝黄土背朝天的痛苦，通过唱歌的方式逐渐形成了秧歌；另一个民间传说是“秧歌”起源于抗洪斗争。
4、 扭秧歌和扇子舞扭秧歌有十字步的统一规定。扇子舞没有统一的规定，古典舞和民间舞都可以用扇子。前面的回答不错。我想说的是，你说的比较宽泛。如果两者都是艺术舞蹈的话，秧歌主要是指东北秧歌和胶州秧歌，以手帕和扇子为主，属于民族民间舞蹈。扇子舞广泛应用于民间舞蹈和古典舞中。
5、 扭秧歌教案作为一个无私的老师，通常会要求你写教案，这有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我精心整理的扭秧歌教案，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。扭秧歌教案1活动目标:1。孩子们学习舞蹈，动作和节奏协调。2.孩子们感受并表达舞蹈的快乐。3.熟悉歌曲的旋律，学习唱新歌。4.在地图、动作、游戏场景的帮助下理解和记忆歌词，学习唱歌。
录音机和磁带。活动流程:1，请两个小朋友再示范一下扭秧歌跳舞。2.组织小朋友复习扭秧歌歌舞基本舞步，3.老师组织孩子逐句学习动作。4.播放歌曲磁带，孩子们将整个舞蹈连接起来，老师启发孩子们用快乐愉悦的心情、舒展有力、富有节奏感的动作来表现秧歌的特点。5.播放磁带并组织孩子们在腰间系上红丝带，随着秧歌舞曲一起扭动，6、熟悉幼儿动作后，进行形体变换。
