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学会记事,学会记事还要学会写的有感情 怎样才能写的有感情

来源:整理 时间:2023-06-12 19:31:27 编辑:去留学呀 手机版

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1,学会记事还要学会写的有感情 怎样才能写的有感情

我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯?我喜欢花,什么花都喜欢,最喜欢的是红的像血的玫瑰,白的像雪的百合!想念怎么这么不公平,你有那么多人可以想,而我却只有你这一个可以想!你爱的音乐停了,那天的我等你等成了摆设其实,我是愿意陪你到天涯海角的,因为你是我喜欢的人

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2,记事伊始的意思

伊始就是开始,记事伊始就是说一个人从小时候学会记事开始。
一般说的是伊始记事。意识就是开始、开端。开端之(大)事记。可以这样理解。。。
伊始是刚刚开始的意思 记事就是记事 记事伊始就是记事刚刚开始
是刚刚开始有了清楚的记忆。

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3,学会什么的作文350字 急用

小学三年级作文我学会了什么350 这个星期天,我又学会了一项生活技能,那就是——煮面条。 妈妈给我讲了一遍煮面条的步骤后,我便开始学着做起来。我先往锅里倒进一升的热水,盖上锅盖,再插上电源、打开开关。我听见锅里的水被加热时发出了“呲呲”的声音。然后过了7分钟,锅里的水沸腾了,我放入适量的面条。原本硬硬的、直直的面条一转眼就变得软软的、弯弯的了。它们还调皮地吐出无数白色的小泡泡。妈妈说:“快速放入面条后,要搅拌一下,防止面条粘在一块。”我问妈妈:“面条煮成什么样才算熟了呢?”妈妈挑出一根面条说:“可以尝一下,也可以对着光亮看,如果整根面条呈透明状就是熟了。”六分钟过去了,我用妈妈教的方法挑起一根面条来看,断定面条已经煮好了。接着,我关掉电源,用勺子和叉子把面条盛出来端上餐桌。最后,浇上妈妈做好的酱肉汁,这样一碗热腾腾的炸酱面就大功告成了。 我吃着自己做的香喷喷的面条,真的感觉它比肯德基还好吃呢。我心里美滋滋的。我想:以后我还要向妈妈学习更多的生活技能。
4
写死

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4,我学会了什么 作文500字 急

我学会了发现我发现了蚂蚁的团结力量我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着。顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方爬,可是已经晚了,豆大的水珠如胶水似的粘住了它们,使它们寸步难行。就在这节骨眼上,只见它们围成一团,手拉手,奋勇搏斗,终于冲出包围圈,疲惫不堪,背靠背地躺在一起,互相激励着。不一会儿,长队又排起来了。它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接着,蚕豆大的蛋糕屑不见了,我把蛋糕屑转移到另一个地方,蚂蚁们也不甘示弱,它们马上找到了食物。这时,有一群蚂蚁过来了,蛋糕屑马上从我眼前消失了。我望着这群蚂蚁,感叹着,确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。我发现了蜗牛的秘密一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了,有了!”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛蜗牛爬行。“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

5,谁告诉我篇以学会为话题的叙事作文600字的

一瞬的前后 时间总在一瞬间流走 , 没有痕迹 , 就像陨石从天空中落下 , 短短的一瞬就消失 。 我们这 一群群顽皮而又无知的小天使们 , 从来没有注意 过时间的流逝 , 直到那一瞬间 , 才真正懂得 。 临近毕业 , 我们每人有开始留恋 , 开始怀念 , 开始依依不舍 。 彼此之间的友谊似乎有又加深了 , 觉得没有对方的生活是不加糖的咖啡 , 苦苦的 , 令人瑟瑟发抖 ;彼此之间的依靠似乎又 加厚了 , 觉得没有对方的生活是有残缺的日子 , 令人苦不堪言 ; 彼此之间的牵挂似乎又加浓了 , 觉得没有对方的生活是没有希望的等待 , 令人泪流满面 。 一杯不加糖的咖啡 , 一次有残缺的日子 , 一个没有希望的等待 , 只在我们分离的时候才懂得时间的宝贵 。 还记得在小学时代的我们 , 像一只 无忧无虑的小鸟 , 飞翔在自由的天空 , 拥有希望的翅膀 , 快乐分分秒秒陪伴着我们 。 可现在却开始认为那是不可能会发生的事 , 是不可思议的事 , 让人琢磨不透 ,却又让人极其想发现它 , 认出它 , 拥有它 , 甚至独占它 。 还记得小学的日子 , 每一次的玩耍 , 每一次的考试 , 每一次的伤心与失落 , 激动与快乐 , 绘成了一幅幅五彩的图画 , 好是优美 ! 在那时 , 我们在每天中午的 一段时间 , 总是快快乐乐的 , 那漫长而又短暂的一小时 , 让我们尝尽了人生的喜怒哀惧 ! 喜的是我们一直拥有着我们无限的快乐 , 拥有着我们的自由 与 时间 , 无须为时间而 顾虑 , 更无须为了时间而烦恼 ! 怒的是我们常常被同学恶整 , 觉得 他们仿佛是插着白色翅膀的 恶魔 , 无人发觉而怀疑 , 更无须掩盖 ! 哀的是我们在每次的考试中得到不好的成绩 , 觉得自己很无能 , 像个小傻瓜 , 总是那么傻 ! 惧的是我们之间的 友谊会被一个小小的玩笑而一刀两断 , 心中 差怀着无限的悔恨 ! 那时的我们总是那么无忧无虑 ,丝毫不会觉得时间的飞逝 ! 真的 , 直到那一刻 , 我们才真正感觉到了时间的宝贵 , 原来时间就是那么不尽人意 , 那一刻, 那一刻我们真的希望能停留在那一刻 , 不再失去 , 不再告别 ! 时间总是那么快 , 一转眼 , 离那时早已过去大半年 , 但心中的希望却是永在的 ! 同时现在的我开始学会了收藏时间 , 把它归纳成属于自己的一本收藏本 ! 陨石 虽然短短一瞬就消失 , 但它却给人们带来了无尽美好的 回忆 ! 已经很久了的作文 ,在写的时候你自己还需要修改下。不要照抄哦...

6,怎样学好记叙文

1.记叙文的六要素: 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。2.记叙文的人称: 第一人称(真实可信)、第二人称(更加亲切)和第三人称(更加广泛)。3.记叙文的线索:1.人线 2.物线 3.情线 4.事线 5.时线 6.地线4.记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)。5.记叙文的划分 按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。6.记叙文的表达方式:叙述、描写(肖像,语言,动作,心理,环境等或正面,侧面、细节)、议论、抒情、说明等 。7.记叙文的语言的特点:形象,生动,具体。8.记叙文的表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。总结1.关于记叙文和文学作品阅读题的解答主要从两方面着手:一是概括文章的内容,抓住以下几个要点:(1)把握记叙文的要素,以写事为主的应明确写什么事,写人为主的应明确写什么样的人。(2)把握关键性语句,揣摩作者为什么要写这些人、事。(3)分析层与层之间的关系,理清文章脉络,然后概括文章的中心思想,体验作者的思想感情。二是弄清记叙文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式:(1) 以时空变化划分(2) 以作者思想感情的变化来划分(3) 按记叙内容的变化来划分(4) 按描述角度的变化、事情发展的阶段来划分2.文段在内容上:以中心、意思相联系(思想感情)来答在结构上:总分总文段在开头:总起全文、为下文做铺垫、形成悬念、奠定感情基调、照应题目文段在中间:承上启下、照应上文、引起下文、文段在结尾:总结全文或照应主题或首尾呼应、深化主题、升华主题。
记叙文的特点就是以记叙为主要表达方式,综合其他表达方式;以写人、叙事、写景、状物为主要内容;通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心。 记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴。 写作记叙文要做到一下几点: 第一,要交代明白。无论记人记事,还是写景状物,一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果,否则文章就不完整。 第二,线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同,但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索,否则文章就会松散。 第三,人称要一致。无论用第一人称“我”记述,还是用第三人称“他”记述,都要通篇一贯,一般不宜随意转换,否则就容易造成混乱。 第四,时间,地点,人物,起因,经过,结果。 记叙文以记叙为主,但往往也间有描写、抒情和议论,不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。

7,学会做事 作文600字或600字以下

楼主,真正的作文是发自内心的! 中午,我回到家,发现桌子上已经摆满了香喷喷的饭菜,但就是不见妈妈。突然,我听到一阵洗衣服的声音,到洗衣台前一看,妈妈正在洗衣服。我说:“妈妈,您去吃饭,我来洗。因为今天是您的节日,我要让您高兴。”“你行吗?”妈妈笑着问。“行”我说。妈妈半信半疑地吃饭去了。 我抱起袖子,拿出一件衣服,用水泡湿,然后抹上肥皂,再用力搓。搓呀搓,我的手都搓红了,但衣服上还有一点儿油污没搓干净。我只好用刷子涮,涮好后再用清水把衣服洗干净。我洗了几件衣服,妈妈来了,看着我卖力地样子,妈妈笑了,笑得那样开心,那样欣慰。 晚上,我又抢着帮妈妈洗碗,我把洗好的碗筷摆放得整整齐齐。妈妈看了,微笑着说:“原来这就是尧尧送给我的节日礼物!” 今天我虽然比往常累些,但我很高兴,因为我让妈妈过了一个快乐的节日。 难忘的一天—―献给三八妇女节的妈妈 2004年3月5日,是我最难忘的日子。中午,我们早早的吃了饭,妈妈用自行车驮着我上街,我可高兴了,因为妈妈带我去选毛笔和墨汁,这是我盼望已久的事。 我们来到小镇上,精挑细选,妈妈一会儿瞧瞧这支,一会儿看看那支;一会儿注意笔尖,一会儿用水润了润笔锋,用毛笔尖在手上顺时针旋转,我正纳闷,妈妈告书我,这种方法主要是用来检查笔毛的质量,如果旋转时笔毛出现了分叉,就不好用了。我兴奋极了,因为我学到了选择毛笔的方法。 我和妈妈整理好笔,放在自行车前面的蓝子里,我坐在妈妈的背后,手抱着妈妈的腰,哼着欢快的歌回家…… 回家的路上,一件意想不到的事情发生了。下坡时,妈妈的自行车前轮绊到了一块石头,只听妈妈叫了一声:“不好!”我和妈妈滚到了布满石渣的路上,为了保护我,不让自行车压着我,妈妈情急生智,将自行车往外一推,另外一只手揽住我,我从妈妈背上滑了下来。等我从地上起来,才发现妈妈还趴在地上,一声未吭,也许是太疼了,也许妈妈不愿意让我吓着,妈妈紧紧地用手捂着额头,鲜血还是从妈妈的指缝里浸了出来,我吓坏了,焦急地叫到:“妈妈,你怎么了?”过了好一阵子,妈妈才抬起头来,看着我,小声地说:“没什么,勇敢一点,妈妈再休息一会儿。”我紧张得很,眼泪快掉出来了,周围一个人也没有,我对妈妈说,我回去叫奶奶,说着,就向前跑去。刚跑不远,妈妈叫住了我,“儿子,别回去了,你在路上又急又怕,车辆多,撞到你怎么办?爸爸、爷爷都不在家,你奶奶脚又不方便,一着急,那可不好了!” 我看着妈妈痛苦又着急的表情,也就罢了。等妈妈休息了一会,我帮妈妈扶起自行车,慢慢的走在回家的路上,到了家,我去叫医院的外科主任-张伯伯。我和张伯伯回家时,看见妈妈正对着镜子清冼伤口。等妈妈去医院缝好伤口,已是晚上了。 回想这一天,真让人难忘!虽然墨汁已经泼在了地上,但我从妈妈镇定的眼神里明白了什么是勇敢,什么是果断,什么是冷静,什么是伟大的母爱
你只要记住一点就可以,说话或做事的时候先想着自己的利与弊~!时间长了你自然就明白其中的道理了~!劝你一句朋友:不管什么时候什么社会,你都要保留几个知心的朋友,不要对他们圆滑,否则你不会得到真正的快乐~!祝你幸运~!
因为我学会了感恩,以后我都要用一颗感恩的心去做事。 学会感恩 亲爱的同学知道数二百以下的数字,认训百种同的图片。可见她对我早期教育投入了很大的
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